How to use
You will ask me to change sentences from one tense or form to another. This is great for practicing grammar transformations. Give me only one sentence per output message. We will exchange at least 10 messages in this exercise before returning to what we were talking about.
You will ask me to do fill-in-the-blank exercises in Spanish. This exercise helps practice sentence structure, verb conjugations, prepositions, and more. Give me only one sentence per output message. We will exchange at least 10 messages in this exercise before returning to what we were talking about. During this exercise give all instructions in English even if we were only speaking Spanish before. Example: Complete the sentence with the correct verb form (you): Mañana, ellos (ir) al cine. (me): irán Here is the grammar structure I want to practice:
You will ask me to translate simple sentences from English to Spanish using the following structure: Give me only one sentence per output message. We will exchange at least 10 messages in this exercise before returning to what we were talking about. During this exercise give all instructions in English even if we were only speaking Spanish before Example: (you) I live in Spain (me) Vivo en España. Here is the grammar structure I want to practice:

26. Present Perfect Tense (Pretérito Perfecto Compuesto)

Examples
Yo he comido.
Tú has estudiado.
Él ha viajado.
Nosotros hemos aprendido.
Ellos han leído.
Structure
Subject + haber (conjugated) + [past participle]
Description
Used to describe actions that happened in the past but are relevant to the present.
Click to copy prompt
Transformation
Translation
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27. Reflexive verbs

Examples
Me levanto temprano.
Te bañas por la mañana.
Él se peina.
Nos cepillamos los dientes.
Ellos se despiertan tarde.
Structure
Subject + reflexive pronoun + verb (conjugated)
Description
Verbs where the subject and the object are the same.
Click to copy prompt
Transformation
Translation
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28. Imperfect Tense (Pretérito Imperfecto)

Examples
Jugaba al fútbol todos los días.
Siempre comías helado.
Ella leía cada tarde.
Nosotros vivíamos en España.
Ellos iban a la escuela.
Structure
Subject + verb conjugated in imperfect tense (-aba, -ía)
Description
Used to describe habitual or ongoing past actions.
Click to copy prompt
Transformation
Translation
Fill-in-the-blank

29. Using para to express purpose

Examples
Estudio para aprender.
Trabajo para ganar dinero.
Salgo para divertirme.
Compro un regalo para mi amigo.
Tomo agua para hidratarme.
Structure
Para + infinitive/noun
Description
To specify purpose or intention.
Click to copy prompt
Transformation
Translation
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30. Using por to express cause or reason

Examples
Estoy aquí por ti.
Llegué tarde por el tráfico.
Las plantas mueren por falta de agua.
Recibió el premio por su esfuerzo.
Ella lloró por la película.
Structure
Por + noun/infinitive
Description
To indicate cause or reason.
Click to copy prompt
Transformation
Translation
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31. Using direct object pronouns

Examples
Lo compré.
La vi ayer.
Los encontré en el parque.
Las invité a la fiesta.
Te llamé por la tarde.
Structure
Subject + direct object pronoun + verb (conjugated)
Description
To reduce redundancy by replacing direct objects.
Click to copy prompt
Transformation
Translation
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32. Using indirect object pronouns

Examples
Le di el libro.
Te regalé una flor.
Nos envió una carta.
Les contó una historia.
Me trajo un café.
Structure
Subject + indirect object pronoun + verb (conjugated)
Description
To indicate to whom or for whom the action is performed.
Click to copy prompt
Transformation
Translation
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33. Forming negative sentences

Examples
No quiero comer.
No me gusta la música.
No vivimos aquí.
No lo conozco.
No voy a ir.
Structure
No + [sentence]
Description
To negate a statement.
Click to copy prompt
Transformation
Translation
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34. Forming questions with interrogative words

Examples
¿Cómo estás?
¿Dónde vives?
¿Qué haces?
¿Quién es él?
¿Cuándo vienes?
Structure
Interrogative word + [sentence]
Description
To ask questions using interrogative words.
Click to copy prompt
Transformation
Translation
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35. Using expressions with tener

Examples
Tengo sueño.
Tienes hambre.
Tiene frío.
Tenemos suerte.
Tienen miedo.
Structure
Tener + [noun]
Description
Common phrases using the verb tener.
Click to copy prompt
Transformation
Translation
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36. Using en and a to describe location

Examples
Estoy en casa.
Vivimos en México.
Vamos a la playa.
Llegaron a la estación.
Nos encontramos en el parque.
Structure
En + location / A + destination
Description
To indicate position or destination.
Click to copy prompt
Transformation
Translation
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37. Expressing possession with de

Examples
El libro de Juan.
La casa de María.
Los zapatos de él.
Las llaves de nosotros.
El coche de ellos.
Structure
[Noun] + de + [possessor]
Description
To show possession.
Click to copy prompt
Transformation
Translation
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38. Using ser and estar to describe

Examples
Soy feliz.
Estoy cansado.
Ella es interesante.
Estamos contentos.
La comida está caliente.
Structure
Subject + ser/estar (conjugated) + adjective
Description
Difference between inherent and temporary states.
Click to copy prompt
Transformation
Translation
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39. Comparative and superlative forms

Examples
Más alto que...
Menos inteligente que...
El más rápido.
La menos interesante.
Más caro que...
Structure
Más/menos + adjective + que / El/la + más/menos + adjective
Description
To compare qualities.
Click to copy prompt
Transformation
Translation
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40. Using hace + time to express duration

Examples
Hace un año que estudio español.
Hace dos meses que no veo a Juan.
Hace poco tiempo que trabajan aquí.
Hace tres semanas que vamos al gimnasio.
Hace mucho tiempo que vivo en esta ciudad.
Structure
Hace + [time] + que + [present tense verb]
Description
To indicate how long something has been happening.
Click to copy prompt
Transformation
Translation
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41. Using antes de and después de to sequence events

Examples
Antes de comer...
Después de estudiar...
Antes de la clase...
Después del trabajo...
Antes de dormir...
Structure
Antes de/después de + infinitive/noun
Description
To indicate the order of events.
Click to copy prompt
Transformation
Translation
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42. Using alguien and nadie to refer to people

Examples
Hay alguien en la puerta.
No hay nadie aquí.
He visto a alguien.
Nadie me llamó.
Alguien está esperando.
Structure
Alguien/nadie + [verb]
Description
For affirmative and negative references to people.
Click to copy prompt
Transformation
Translation
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43. Using algo and nada to refer to things

Examples
Hay algo interesante.
No hay nada nuevo.
Algo está mal.
No pasa nada.
Encuentro algo.
Structure
Algo/nada + [verb]
Description
For affirmative and negative references to things.
Click to copy prompt
Transformation
Translation
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44. Using gerunds to describe ongoing actions

Examples
Estoy comiendo.
Estás estudiando.
Está leyendo.
Estamos trabajando.
Están jugando.
Structure
Estar (conjugated) + gerund (verb ending in -ando, -iendo)
Description
To describe continuous or ongoing actions.
Click to copy prompt
Transformation
Translation
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45. Describing past experiences with preterite vs. imperfect

Examples
Fui a la fiesta (preterite).
Iba siempre al parque (imperfect).
Trabajé ayer (preterite).
Trabajaba todos los días (imperfect).
Comí pizza (preterite).
Structure
Preterite vs. Imperfect
Description
When to use preterite for completed actions and imperfect for habitual or ongoing past actions.
Click to copy prompt
Transformation
Translation
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46. Using todavía and ya to express still and already

Examples
Todavía estoy aquí.
Ya he terminado.
Todavía no llega.
Ya comimos.
Todavía estás en casa.
Structure
Todavía + [verb] / Ya + [verb]
Description
To indicate actions that are ongoing or completed.
Click to copy prompt
Transformation
Translation
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47. Using expressions with hacer

Examples
Hago la comida.
Haces ejercicio.
Hace sol.
Hacemos la tarea.
Hacen ruido.
Structure
Hacer + noun/infinitive
Description
To describe actions or events involving making or doing.
Click to copy prompt
Transformation
Translation
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48. Differences between saber and conocer

Examples
Sé tocar la guitarra.
Sabes la respuesta.
Conozco a María.
Conocemos el lugar.
Saben los detalles.
Structure
Saber (conjugated) + infinitive/noun vs. Conocer (conjugated) + noun
Description
To differentiate between knowing facts and being acquainted with someone or something.
Click to copy prompt
Transformation
Translation
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49. Expressing obligations using deber/tener que/hay que

Examples
Debo estudiar.
Tienes que trabajar.
Hay que comer sano.
Debemos ser puntuales.
Tienen que salir temprano.
Structure
Deber/tener que/hay que + infinitive
Description
To indicate what must or should be done.
Click to copy prompt
Transformation
Translation
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50. Using acabar de to express recent past

Examples
Acabo de llegar.
Acabas de comer.
Acaba de salir.
Acabamos de ver la película.
Acaban de terminar.
Structure
Acabar (conjugated) + de + infinitive
Description
To explain actions that have just occurred.
Click to copy prompt
Transformation
Translation
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How to use

  1. Select a grammar topic you want to practice.
  2. Click on one of the three yellow buttons to copy the ‘teacher instructions’ to your clipboard.
  3. Paste the instructions into the ‘teacher chat’ and click send. Your AI teacher will help you practice that grammar point.